近年來，潘集區(qū)積極創(chuàng)新探索黨員教育管理新模式,，精準(zhǔn)賦能,，創(chuàng)新載體，轉(zhuǎn)化成果,，引導(dǎo)廣大黨員增強黨性觀念,，踐行初心使命，激勵廣大黨員在學(xué)思踐悟中明理增信,、奮發(fā)作為,，助推黨員教育工作“走新走實”。

突出精準(zhǔn)賦能,，讓黨員教育內(nèi)容“實起來”,。建立黨員網(wǎng)格化服務(wù)機制，結(jié)合網(wǎng)格員“敲門行動”,，通過問卷調(diào)查,、走訪座談等形式征求意見，精準(zhǔn)掌握黨員學(xué)習(xí)需求和參訓(xùn)意愿,，確定黨員教育培訓(xùn)“必修”和“選修”課程,，精準(zhǔn)安排培訓(xùn)班次和內(nèi)容，做到重點突出,、因需施教,。以“缺什么、補什么,，干什么,、學(xué)什么，需什么,、講什么”為導(dǎo)向,，突出精準(zhǔn)賦能，邀請相關(guān)專家進行“面對面”互動研討,、現(xiàn)場指導(dǎo),，“網(wǎng)上連線”特約外聘專家學(xué)者進行線上講解，切實把黨員干部培訓(xùn)成熟悉政策法規(guī)的“活字典”,、掌握實用技術(shù)的“土專家”和帶動群眾致富的“領(lǐng)頭雁”,。

突出載體創(chuàng)新，讓黨員教育形式“活起來”。黨員教育培訓(xùn)形式力求“多元化”,，采取“課程＋論壇”的互動式教學(xué),，打破“一人講黨員聽”的“機械化”模式，增強黨員教育的吸引力,；運用“基地+課堂”的教學(xué)模式,，充分利用農(nóng)民專業(yè)合作社等實踐基地和鳳臺縣抗日民主政府紀(jì)念園等革命教育基地開展沉浸式現(xiàn)場教學(xué)，讓書本中的圖畫和文字“活起來”,，不斷提升黨員的學(xué)習(xí)體驗,；充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育站點、學(xué)習(xí)強國APP,、各級先鋒系列平臺,、微信群、QQ群等作用,，形成完備的“線上教育矩陣”,，打造黨員教育“指尖課堂”，不定期推送政策理論“學(xué)習(xí)包”,，切實做到黨員能夠“隨時學(xué)”“不掉隊”,。

突出成果轉(zhuǎn)化，讓黨員教育成效“提起來”,。堅持“學(xué)以致用,，學(xué)用結(jié)合”原則，組織黨員擔(dān)任“流動教師”,，講授分享學(xué)習(xí)成果,，引導(dǎo)黨員干部在實踐中去驗證知識、發(fā)現(xiàn)問題,、總結(jié)經(jīng)驗,，用所學(xué)知識武裝頭腦、指導(dǎo)實踐,、推動工作,。推動黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化，深化“我為群眾辦實事”實踐活動,，以黨員活動日活動為支撐,，指導(dǎo)鎮(zhèn)村黨組織組建志愿服務(wù)隊，廣泛開展環(huán)境衛(wèi)生大整治,、疫情防控大排查,、社情民意大走訪、矛盾糾紛大調(diào)解等活動,，征集并完成群眾心愿清單近600余件，為群眾辦實事2000余件,，充分發(fā)揮了黨員先鋒模范作用,，黨員教育質(zhì)效并進,。