為了讓遠程教育更好地服務(wù)黨員、鳳臺縣緊緊圍繞群眾最想、最盼,、最愁的事情，從大處著眼,，從小處入手，實實在在地為民解憂、不遺余力地為民服務(wù)，總結(jié)出一套“問需求,、談體會、重成效”的“三步學(xué)用結(jié)合法”,，有針對性的組織學(xué)習(xí),，真正做到了群眾需要什么學(xué)習(xí)什么，群眾對什么感興趣學(xué)什么,，真正當(dāng)好了黨的聲音、致富信息的傳播者,，真正滿足了群眾的不同需求,。

    一、問需求,，結(jié)合實際制訂計劃,。縣,、鄉(xiāng),、村各級黨組織通過調(diào)查，把握黨員的興趣愛好,，根據(jù)黨員干部生產(chǎn),、生活特點，創(chuàng)新教育模式,，精心制定集中學(xué)習(xí)計劃,，針對不同的黨員群體的需要,，播放相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容；結(jié)合黨員群眾實際,，采取集中收看與個別學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法,，利用閑暇時間，組織開展學(xué)習(xí),，擴大受眾面,，保證黨員群眾學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)必學(xué)課件的基礎(chǔ)上,，按照“缺什么補什么,、會什么強什么”原則，黨員可結(jié)合自身工作,、學(xué)習(xí)需求,，自主點播黨的重大會議精神、政策理論,、經(jīng)濟發(fā)展,、文化建設(shè)、社會管理,、農(nóng)村實用技術(shù)等方面的學(xué)習(xí)課件,，破除“一鍋煮”現(xiàn)象，有效提高黨員學(xué)習(xí)積極性和主動性,。

    二,、談體會，以座談促交流,。每次組織黨員干部集中學(xué)習(xí)后都認(rèn)真開展討論,，讓黨員干部談自己的學(xué)習(xí)體會和認(rèn)識，通過學(xué)習(xí)活動,，黨員干部思想意識,、工作態(tài)度、工作作風(fēng),、文化水平和服務(wù)群眾,、辦事能力和工作執(zhí)行能力都得到提高，達到良好的學(xué)習(xí)效果和社會效應(yīng),。

    三,、重成效，服務(wù)黨員群眾,。鳳臺縣充分利用遠程教育信息量大,、資源豐富的優(yōu)勢，各站點結(jié)合自身優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),、群眾主要增收門路等,，建立了各自的遠教資料庫,，根據(jù)每個階段產(chǎn)業(yè)技術(shù)要求或市場動態(tài)趨勢，及時組織群眾進行"充電",。許多站點還結(jié)合每季度培訓(xùn)內(nèi)容,，購買相關(guān)的書籍、光盤等學(xué)習(xí)資料,，供黨員群眾借閱觀看,，幫助群眾更深更透地理解培訓(xùn)內(nèi)容，將知識更快,、更好地應(yīng)用到生產(chǎn)和生活中,，使黨員群眾真正"吃上"了遠程教育"自助餐"，進一布提高了遠程教育培訓(xùn)的效果,。