為進一步激活黨員干部教育“神經(jīng)末梢”,，推動黨員干部教育培訓(xùn)提質(zhì)增效，淮南市潘集區(qū)委黨校在教學(xué)師資上“聚力”,、課程設(shè)置上“發(fā)力”,、辦學(xué)形式上“用力”，扎實推進黨員干部教育師資多元化,、課程精準化,、形式多樣化，有效激發(fā)黨員干部教育新動能,。

  師資力量“多元化”,，讓黨員教育培訓(xùn)“走深走實”。打造兼職隊伍,。聚焦政治理論型,、業(yè)務(wù)技術(shù)型、示范帶動型師資力量,，打造“專家學(xué)者+黨政干部+基層先鋒+鄉(xiāng)土人才”的師資隊伍格局,。邀請省、市級黨校骨干教師和專業(yè)技術(shù)人才作為專家講師,，聘請各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部,、基層先進典型、農(nóng)村鄉(xiāng)土人才等擔(dān)任兼職教師,。挖掘年輕力量,。大力推動全區(qū)各級各部門年輕干部參與黨校教學(xué)，通過“備,、選,、講、評”等環(huán)節(jié),，選拔愿講,、能講、擅講的高學(xué)歷年輕干部走上黨校講臺,，打磨一批有深度,、有干貨、有特色的精品課程,。借助外力提升教學(xué)質(zhì)量和水平,，為黨校課堂注入年輕活力。開設(shè)“黨員干部講壇”,。推動具有豐富理論知識和實踐經(jīng)驗的黨員干部走上講臺,，圍繞社會、經(jīng)濟,、民生,、文化等領(lǐng)域工作主題，介紹經(jīng)驗做法,，通過以講促學(xué),、以講促思的方式，豐富課堂內(nèi)容,，實現(xiàn)交流互鑒,、學(xué)學(xué)相長。

  課程設(shè)置“精準化”,，讓黨員教育培訓(xùn)“入腦入心”,。深耕主業(yè)主課。堅持把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為干部教育培訓(xùn)的重中之重,，圍繞加強理論教育,、黨性教育、能力培訓(xùn),，持續(xù)優(yōu)化教學(xué)布局,，完善教學(xué)體系，推進教學(xué)創(chuàng)新,，深化黨的創(chuàng)新理論宣傳闡釋,。豐富黨性鍛煉。不斷豐富黨性教育內(nèi)涵外延,，各班次設(shè)置黨章黨規(guī),、理想信念、黨史國史,、黨風(fēng)廉政,、法律法規(guī)等專題課程，組織黨員干部觀看警示教育片,、參觀廉政基地,，確保黨性教育課程比重。堅持從嚴治校,、從嚴治學(xué),，將黨性教育貫穿培訓(xùn)教學(xué)和管理全過程。提升能力培訓(xùn),。精心設(shè)置專業(yè)化能力培訓(xùn)課程,，精選師資力量，邀請理論功底深厚,、實踐經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導(dǎo)干部和專技人才,，講授黨建實務(wù)、招商引資、項目管理,、輿情處置等專業(yè)課程,，幫助黨員干部提高綜合素質(zhì)和履職能力，增強服務(wù)群眾本領(lǐng),。

  辦學(xué)形式“多樣化”,，讓黨員教育培訓(xùn)“有聲有色”。用活紅色資源,。大力挖掘潘集鎮(zhèn)鳳臺縣抗日民主政府舊址,、平圩鎮(zhèn)龔集知青店舊址、古溝回族鄉(xiāng)政府舊址及楊集村,、龔集村,、林場村村 史館的紅色文化價值，讓舊址遺跡,、紅色場館等成為黨史“教室”和黨課“教材”,，教育引導(dǎo)黨員干部堅定理想信念、賡續(xù)紅色血脈,。創(chuàng)設(shè)“云上課堂”,。充分了解各級黨校和干部教育學(xué)院專家學(xué)者的授課情況，通過線上線下多種渠道掌握視頻教學(xué)資源,。根據(jù)教學(xué)計劃,，為各班次安排相關(guān)課程。利用網(wǎng)上黨校和省市委黨校的遠程教學(xué)資源,，實現(xiàn)與上級黨校課程資源共享,。拓展異地教學(xué)。突出鄉(xiāng)村振興工作中的重點難點,，組織黨員干部走進浙江杭州,、江蘇無錫、安徽黃山等地,，實地考察先進地區(qū)在發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟,、構(gòu)建鄉(xiāng)村社會治理體系、建設(shè)宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村等方面的新理念新經(jīng)驗,，在推動高質(zhì)量發(fā)展中展現(xiàn)更大作為,。