專稿：近年來,，滁州市緊緊圍繞提高領導干部能力素質、促進經濟社會又好又快發(fā)展這一主線,，根據干部自身特點和素質狀況,，堅持“四個結合”，不斷創(chuàng)新培訓方式,，切實增強培訓的實效性,。

    堅持主體班與專題講座相結合。在辦好黨校主體班的同時,，舉辦各類講座,，開展“請進來”式培訓。開設“滁州科學發(fā)展大講堂”,，利用周末休息日,，聘請知名專家、學者等“理論大家”和在經濟社會發(fā)展一線崗位上有獨到見解,、經驗豐富的“實干名家”來滁授課講學,，全市縣級以上干部、后備干部和相關部門干部參加,。先后邀請了包括辜勝阻,、白南生、溫鐵軍在內的近百名知名專家學者和政府官員來滁調研,、講學,，舉辦各類專題講座100余場次，聽眾3萬余人次,。

    堅持理論與實踐相結合,。在加強干部理論學習培訓的同時，積極鼓勵干部加強實踐鍛煉,。先后選派了5批1188名市直,、縣直機關優(yōu)秀年輕干部到村任黨組織第一書記。從市直單位選調160余名優(yōu)秀后備干部到縣（市,、區(qū)）政府,、經濟強鎮(zhèn)和工業(yè)園區(qū)掛職,。選派300多名干部到江蘇、浙江,、上海等地鄉(xiāng)鎮(zhèn),、機關、企業(yè)進行掛職鍛煉,。抽調600多名優(yōu)秀年輕干部到市重點工作“八大指揮部”掛職鍛煉,。通過選派和掛職鍛煉，大大豐富了干部閱歷,，增長了處理實際問題的能力才干,，提高了素質，改進了作風,。

    堅持培訓與自學相結合,。在對干部進行大規(guī)模、多形式脫產培訓的同時,，該市十分注重抓好干部日常學習,。制定了《滁州市黨委（黨組）中心組學習意見》、《關于建立縣處級領導干部在職自學制度的意見》,，要求縣級領導干部全年學習時間不得少于200小時,，閱讀書籍文章的文字數量不得少于100萬字。2010年8月,，正式啟動干部在線學習工作,。目前，全市共有13200余人參加網上在線學習,，實現了全市機關公務員,、大學生村官全覆蓋。出臺了《滁州市干部教育培訓學分制考核管理實施細則(試行)》,，從2012年起,，對全市公務員（包括參公管理人員）全面實行學分制考核管理，在一個考核年度內,，縣處級以上干部年度學分不得低于60學分,，科級以下干部年度學分不得低于50學分，并將學分考核結果與干部年度考核,、干部提拔使用相結合,。

    堅持主陣地培訓與協(xié)作辦學相結合,。在充分發(fā)揮黨校干部培訓主陣地作用的同時，該市十分重視依托高等院校資源,，開展協(xié)作辦學,。近年來,，先后委托北京大學,、同濟大學、復旦大學,、上海財經大學、中國農業(yè)大學,、浙江大學等9所高等院校舉辦了各類培訓班22期，培訓干部1140人次,。以主體培訓班次為重點,，委托延安市委黨校、井岡山干部培訓學院,、上海復旦大學,、蘇州市委黨校等黨校或高校,，開展了“兩段式”現場教學和異地教學,。通過依托高校（黨校、學院）培訓形式,，進一步豐富了干部教育培訓的內容,，增強了培訓效果。目前,，該市已與清華大學,、復旦大學、南京大學,、中國科技大學等36所國內著名高等院校,、科研院所簽訂合作協(xié)議。選送干部到高校培訓,，高校在該市建立社會實踐基地,，有效地實現了資源共享。