專稿：近年來,，繁昌縣深入研究干部教育培訓(xùn)工作規(guī)律,，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)模式,、豐富培訓(xùn)內(nèi)容,，增強(qiáng)干部培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性,。

　　圍繞中心抓謀劃,。該縣緊緊圍繞工作中心,，科學(xué)制定干部教育培訓(xùn)計(jì)劃,。在培訓(xùn)班次上,，堅(jiān)持“發(fā)展需要什么就培訓(xùn)什么”，組織策劃 “群眾工作”,、“轉(zhuǎn)型發(fā)展”,、“招商引資”、“文化旅游”等各類主體培訓(xùn)班及專題培訓(xùn)30余期,，培訓(xùn)對象涵蓋科級干部,、普通黨員干部、企業(yè)中高級管理人員,、農(nóng)村(社區(qū))黨組織書記及各類農(nóng)村實(shí)用人才等3800余人,。在培訓(xùn)內(nèi)容上，依據(jù)“干部缺什么就補(bǔ)什么”設(shè)置培訓(xùn)課程,，通過發(fā)放干部培訓(xùn)需求調(diào)查問卷,、召開干部培訓(xùn)需求座談會(huì)等方式，找準(zhǔn)干部在理論知識(shí),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),、方法技巧等方面的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地設(shè)置課程結(jié)構(gòu),、課程內(nèi)容,、授課方式,，切實(shí)增強(qiáng)干部學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。在資源整合上，推行“課題式牽引,、項(xiàng)目化運(yùn)作”培訓(xùn)管理方式,，在各類專題培訓(xùn)中，形成組織部門組織協(xié)調(diào),，課題責(zé)任單位牽頭落實(shí),，相關(guān)人員全程參與的管理格局,。利用開辦“專題演講”、“機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)講壇”等形式,，增強(qiáng)培訓(xùn)的互動(dòng)性和實(shí)效性,。

　　突出主體抓調(diào)訓(xùn)。在以往的干部培訓(xùn)中,，部分單位和領(lǐng)導(dǎo)對干部教育培訓(xùn)工作不夠重視,，把培訓(xùn)當(dāng)作影響業(yè)務(wù)工作開展的負(fù)擔(dān)，舍不得骨干,、離不開精英,，在調(diào)訓(xùn)對象上搞變通，少數(shù)單位甚至出現(xiàn)培訓(xùn)“專業(yè)戶”,。這些現(xiàn)象的產(chǎn)生,，對培訓(xùn)資源造成了極大的浪費(fèi)。為此,，該縣加強(qiáng)了干部調(diào)訓(xùn)制度的建設(shè),，實(shí)現(xiàn)由單位“推薦人員參訓(xùn)”到“干部點(diǎn)名調(diào)訓(xùn)”方式的轉(zhuǎn)變，由組織部門直接以文件形式點(diǎn)到培訓(xùn)單位,，明確參訓(xùn)人員,，切實(shí)避免部分領(lǐng)導(dǎo)干部不愿參訓(xùn)或換人參訓(xùn)現(xiàn)象的產(chǎn)生。同時(shí),，該縣把培訓(xùn)資源著重向一線傾斜,、向精兵強(qiáng)將傾斜、向最需要培訓(xùn)的人員傾斜,。依據(jù)各類培訓(xùn)班的主題內(nèi)容,，把主要分管領(lǐng)導(dǎo)、重點(diǎn)崗位干部,、基層崗位干部作為重點(diǎn)培訓(xùn)主體,，著力打造能干事、會(huì)干事,、干得成事的專業(yè)干部團(tuán)隊(duì),。為提升廣大干部群眾工作水平和能力而舉辦繁昌縣科級領(lǐng)導(dǎo)班子成員群眾工作案例教學(xué)實(shí)戰(zhàn)模擬培訓(xùn)，通過老師介紹培訓(xùn)案例,、學(xué)員分組討論,、各組遞交討論意見、縣領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評等環(huán)節(jié),，使廣大干部進(jìn)一步了解群眾路線的觀點(diǎn),、方法和路徑。

　　拓寬視野抓提升。該縣把解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念,、開闊視野作為干部隊(duì)伍培訓(xùn)的重要目標(biāo)之一。堅(jiān)持“誰發(fā)展的快就去學(xué)習(xí)”,，對照目標(biāo)找差距,，提高培訓(xùn)針對性。堅(jiān)持“誰講得好就請進(jìn)來講”,，著力整合師資力量,，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效性。在聘請縣委黨校教師的基礎(chǔ)上,，邀請縣內(nèi)外黨政領(lǐng)導(dǎo),、專業(yè)人才和高等院校專家教授授課。由繁昌縣政府出資邀請,、北京百森慧博企業(yè)管理顧問有限公司主講的TechMark管理實(shí)戰(zhàn)模擬培訓(xùn)打破了傳統(tǒng)企業(yè)管理培訓(xùn)模式,，采取互動(dòng)、競爭對抗,、實(shí)戰(zhàn)模擬的方式,，讓參訓(xùn)學(xué)員在寓教于樂中，了解企業(yè)決策的有效手段,，拓展企業(yè)家決策視野和思路,，目的就是進(jìn)一步加強(qiáng)繁昌縣企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)，提升企業(yè)管理層實(shí)戰(zhàn)管理能力,，為繁昌縣轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施凝聚管理人才,。培訓(xùn)過程別開生面，學(xué)員被分成若干個(gè)組作為公司,，直接進(jìn)入模擬的全球商業(yè)環(huán)境中,，以團(tuán)隊(duì)合作的方式展開競爭，在產(chǎn)品的研發(fā),、生產(chǎn),、營銷、財(cái)務(wù),、運(yùn)營等商業(yè)環(huán)節(jié)戰(zhàn)勝對手,。短短幾天，TechMark以簡單易懂的游戲方式向?qū)W員闡述了很多復(fù)雜的管理問題,，具有強(qiáng)烈的針對性和操作性,。