專稿：為貫徹落實中央提出的“大規(guī)模培訓干部,、大幅度提高干部素質”的要求，泗縣健全和完善全縣干部教育培訓工作的激勵約束機制,，對干部學習進行量化考核,，實施學分制考核管理，實現(xiàn)了干部學習經(jīng)?；?、制度化。

　　一是制度建設到位,。泗縣把干部學習與文明創(chuàng)建,、評先評優(yōu)、年度考核等工作結合起來,，出臺了《泗縣干部在線學習管理辦法（試行）》和《泗縣干部教育培訓學分制考核管理辦法實施細則（試行）》等制度,，使干部學習考核有章可依，有據(jù)可查,，著力增強干部教育培訓的針對性和實效性,。

　　二是量化學分考核。泗縣納入學分制考核管理的干部教育培訓內容包括黨委（黨組）中心組或單位集體學習,、脫產(chǎn)培訓,、在線學習、在職自學,、實踐鍛煉等方式,，分別折算不同的學分。其中,，干部參加黨委（黨組）中心組學習,，每次記1學分；參加本單位機關集體學習每次記0.5學分,；參加脫產(chǎn)培訓,，每天記2學分；撰寫學習筆記每1萬字記5學分,；等等,，年度內每個干部學習分數(shù)不低于50學分。

　　三是嚴格考核管理,。泗縣干部教育培訓學分制考核,，與年度考核同步進行，干部在年度考核述職中,，要如實報告學習培訓情況,。學分制考核按個人申報、部門審核、組織評定等程序組織實施,。在干部學習學分考核中,，我縣充分利用干部在線學習網(wǎng)絡平臺作用，要求干部首先在學習平臺上申報學分,，把網(wǎng)絡平臺和紙質材料結合起來,，對上報材料進行審核，及時登記干部年度內取得的學分,，確定干部考核等次,。同時，建立干部教育培訓工作臺賬,，不定期進行檢查,。

　　四是強化結果運用。泗縣建立干部教育培訓檔案,，如實記載干部各年度參加教育培訓和獲得學分情況,。當年學分考核等次為“不合格”的干部，年度考核不得確定為“優(yōu)秀”等次,；連續(xù)兩年學分考核等次為“不合格”的干部,，年度考核不得確定為“稱職”及以上等次；一個考核周期中連續(xù)3年及以上年度學分考核等次為“不合格”的干部,，當年年度考核確定為“不稱職”等次,。同時，干部學分考核結果與干部提拔使用相結合,，年度學分考核等次為“不合格”的干部,，次年度原則上不得提拔使用。（史宇）