專稿：近年來,，濉溪縣高度重視干部人才隊伍教育培訓(xùn)工作,，積極探索新形勢下干部人才隊伍教育培訓(xùn)的新途徑和新方法，堅持念好“五字訣”，確保教育培訓(xùn)工作取得實(shí)效,。

　　一是在教育培訓(xùn)對象上念好“廣”字訣,。根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和干部人才隊伍建設(shè)的實(shí)際需要,，不斷擴(kuò)大教育培訓(xùn)規(guī)模,，將更廣領(lǐng)域的各類干部人才納入教育培訓(xùn)范圍。采取上掛下派,、輪崗交流,、到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)掛職鍛煉等多種有效方式，抓好黨政人才教育培訓(xùn),；組織企業(yè)管理干部到浙江溫州,、湖南常德等地考察學(xué)習(xí)，舉辦小微企業(yè)成長型人才素質(zhì)提升培訓(xùn)班,，抓好企業(yè)經(jīng)營管理人才教育培訓(xùn),；大力推行學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書“雙證”制度，抓好技能人才教育培訓(xùn),；積極實(shí)施新型農(nóng)民培訓(xùn)工程,，推廣農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品精深加工等農(nóng)業(yè)科技知識,，抓好農(nóng)村實(shí)用人才教育培訓(xùn),。

　　二是在教育培訓(xùn)渠道上念好“寬”字訣。積極整合各類培訓(xùn)資源,，不斷拓寬教育培訓(xùn)渠道,。堅持黨校教育培訓(xùn)的主體地位，加強(qiáng)縣委黨校電化教學(xué)設(shè)施和其他附屬設(shè)施建設(shè)力度,，鼓勵黨校采取教學(xué),、服務(wù)與工資掛鉤等方式開展校內(nèi)競爭，增強(qiáng)黨校承辦培訓(xùn)的能力,；打造社會資源培訓(xùn)平臺,，指導(dǎo)縣職教中心加強(qiáng)師資建設(shè)，使其成為全縣專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)基地,，加強(qiáng)與民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的合作，充分利用其優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，豐富干部知識,、提高工作水平,；建設(shè)互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)平臺，積極幫助在線學(xué)習(xí)參學(xué)人員解決軟硬件設(shè)備和上網(wǎng)環(huán)境等問題,，將在線學(xué)習(xí)步驟,、注意事項(xiàng)編印成冊，發(fā)放給每位參學(xué)人員,，提供技術(shù)指導(dǎo),，確保干部在線學(xué)習(xí)順利開展。

　　三是在教育培訓(xùn)內(nèi)容上念好“新”字訣,。堅持“按需施教”的原則,，切實(shí)增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性。適應(yīng)大局需要,，緊緊圍繞“全省創(chuàng)十強(qiáng),、皖北當(dāng)先鋒”奮斗目標(biāo)，重點(diǎn)安排濉溪英才培訓(xùn),、優(yōu)秀企業(yè)家培訓(xùn),、專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)等10個項(xiàng)目，使干部教育培訓(xùn)滿足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要,；適應(yīng)工作需要,，圍繞各單位工作業(yè)務(wù)發(fā)展需要，開展行政管理,、財務(wù)管理,、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、市場經(jīng)濟(jì),、法律知識等知識技能培訓(xùn),，把干部教育培訓(xùn)與推動單位工作發(fā)展緊密聯(lián)系起來；適應(yīng)個體需要,，圍繞干部最想學(xué)到的知識,、最想了解的情況、最想解決的問題確定篩選主題,，因崗而宜,，設(shè)計公文寫作、電腦知識,、公務(wù)員知識,、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、普通話等課程,，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容與參訓(xùn)對象的合理對接,。

　　四是在教育培訓(xùn)方式上念好“活”字訣,。根據(jù)因地制宜、分類指導(dǎo)的要求,，不斷推動教育培訓(xùn)方式多樣化,。實(shí)行課堂教學(xué)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合，在抓好培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)的同時,，組織黨校教師,、專家學(xué)者、科技人員開設(shè)“流動課堂”,，把黨員創(chuàng)業(yè)示范基地,、龍頭企業(yè)等作為干部實(shí)踐基地，豐富實(shí)踐技能,；實(shí)行集中培訓(xùn)與干部自學(xué)相結(jié)合,，采取專題輔導(dǎo)、案例分析,、知識競賽等方式,，增強(qiáng)干部集中教育培訓(xùn)的吸引力，同時,，積極創(chuàng)造條件鼓勵干部進(jìn)行自學(xué),，開展形式多樣的自學(xué)活動；實(shí)行自身培訓(xùn)與選派掛職鍛煉相結(jié)合,，加強(qiáng)與蕪湖縣等市縣的聯(lián)系對結(jié),，定期選派干部到發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)，積極與上級聯(lián)系溝通,，選派干部到上級部門掛職鍛煉,，選派年輕干部到農(nóng)村一線鍛煉，提高做好基層工作的能力,。

　　五是在教育培訓(xùn)管理上念好“嚴(yán)”字訣,。出臺《濉溪縣干部教育培訓(xùn)學(xué)分制考核管理暫行辦法》，對全縣科級干部教育培訓(xùn)實(shí)施學(xué)分制管理,，建立干部教育培訓(xùn)電子檔案,，對每位干部參加培訓(xùn)的時間、培訓(xùn)內(nèi)容,、舉辦培訓(xùn)單位,、取得學(xué)分等情況進(jìn)行動態(tài)登記。完善教育培訓(xùn)監(jiān)管約束制度,，將教育培訓(xùn)工作納入各單位年度目標(biāo)考核,，嚴(yán)肅干部培訓(xùn)考勤紀(jì)律，堅持學(xué)員請假三級審批制,、定期點(diǎn)名督辦制,、考勤情況通報制,、培訓(xùn)效果周評制等管理制度；完善述學(xué)考學(xué)制度,，要求領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計劃,，定期向黨組織匯報學(xué)習(xí)措施落實(shí)情況和學(xué)習(xí)制度執(zhí)行情況，結(jié)合年度考核,，通過民主評議和測評等方式，對干部參加教育培訓(xùn)情況進(jìn)行考核,。（作者：吳銀）