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鳳臺縣:三個“注重”完善干部教育培訓(xùn)“供給端”

發(fā)布時間:2023-10-23   瀏覽量:    來源:安徽先鋒網(wǎng)

  近年來,鳳臺縣主動適應(yīng)新時代干部教育管理需求,,積極整合教育培訓(xùn)資源,,注重從內(nèi)容需求,、陣地需求,、制度需求入手,靶向施策完善干部教育培訓(xùn)“供給端”,,推動干部教育走深走實,。

  

  注重“與時俱進”,拓展干部教育培訓(xùn)“內(nèi)容供給”,。堅持統(tǒng)抓縣域教育資源,,緊貼新時代“培養(yǎng)造就高素質(zhì)干部隊伍”需求,,分級分類,、精準(zhǔn)供應(yīng),實現(xiàn)干部教育培訓(xùn)供與需的“雙向奔赴”,?!按笏颊必灤猿职阉枷胝谓逃鳛楦刹拷逃嘤?xùn)的首課,、主課和必修課,,研發(fā)黨章黨規(guī)黨紀(jì)、黨風(fēng)廉政等政治理論課20部,,舉辦科級干部,、青年干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員等培訓(xùn)班8期,,參訓(xùn)學(xué)員1300余人次,,有效增強干部貫徹落實的思想自覺和行動自覺?!皩I(yè)課”壘基,。堅持以“干什么學(xué)什么,缺什么補什么”為原則,,結(jié)合重點領(lǐng)域崗位需求,,圍繞招商引資、防范化解風(fēng)險,、鄉(xiāng)村振興等發(fā)展難題和民生問題,,定制專業(yè)課程18個,切實校準(zhǔn)干部教育培訓(xùn)準(zhǔn)度,?!皞€性化”補缺。完善干部培訓(xùn)需求調(diào)研制度,,針對干部個人能力,、工作實際、教育背景等方面差異,,建立需求“第一手資料”庫,,靶向制定“菜單式”培訓(xùn)內(nèi)容,分層分級分類滿足新時代干部教育培訓(xùn)需求,。今年以來,,共組織開展干部培訓(xùn)需求調(diào)研3次,,開發(fā)互聯(lián)網(wǎng)宣發(fā)、公文寫作等27個“精品課程”,。

  

  注重“靈活多元”,,延伸干部教育培訓(xùn)“陣地供給”。堅持多陣地聯(lián)動共享,,創(chuàng)新打造“三式”陣地供給模式,,持續(xù)延展拓寬干部教育培訓(xùn)觸達(dá)面,推動干部教育培訓(xùn)虛與實的“相輔相成”,。固牢“講解式”陣地,。堅持把固定式專題培訓(xùn)與流動式“送學(xué)上門”緊密融合,遴選50名黨政領(lǐng)導(dǎo)干部,、基層先進典型,、農(nóng)村技術(shù)人才等優(yōu)秀“講師”,依托集中授課,、流動特色宣講,、“青苗”公益課堂等陣地開展現(xiàn)場講授30余次,進一步引導(dǎo)干部增強自覺接受經(jīng)常性教育意識,。拓展“沉浸式”陣地,。堅持把線上教學(xué)和實地學(xué)習(xí)有機融合,依托各級電教遠(yuǎn)教工作平臺,,建設(shè)“1+N”線上教育“云矩陣”,,統(tǒng)籌縣內(nèi)紅色資源,打造紅色朗讀,、警示教育等12項黨性教育“實境課堂”,,通過“線上線下”互融共促,有力促使黨員干部在身臨其境中凝心鑄魂,。延伸“體驗式”陣地,。堅持把理論學(xué)習(xí)與實踐鍛煉深度融合,精編經(jīng)濟發(fā)展,、矛盾調(diào)處等重點工作理論基礎(chǔ)課程17個,,依托32個的學(xué)用示范基地,舉辦“理論+實踐”循環(huán)轉(zhuǎn)化培訓(xùn)48場次,,覆蓋干部學(xué)員700余人次,,有效提升理論知識的實踐轉(zhuǎn)化率。

  

  注重“從嚴(yán)從實”,,拔高干部教育培訓(xùn)“制度供給”,。堅持以制度機制優(yōu)化保障干部教育培訓(xùn)實效,推行“一計劃+兩管理+三考評”模式,,踐履干部教育培訓(xùn)知與行的“辯證統(tǒng)一”,。訓(xùn)前“一計劃”,。統(tǒng)籌27家有教培任務(wù)單位的培訓(xùn)計劃,細(xì)分培訓(xùn)對象,,細(xì)化內(nèi)容方式,,形成年度全縣干部教育培訓(xùn)工作計劃,有效避免多頭調(diào)學(xué),、重復(fù)培訓(xùn),。訓(xùn)中“兩管理”。按照從嚴(yán)治學(xué)原則,,制發(fā)《學(xué)員參訓(xùn)手冊》,,簽訂《學(xué)員承諾書》,嚴(yán)格落實請銷假、課堂紀(jì)律等規(guī)定,,強化學(xué)員訓(xùn)中跟班管理,。認(rèn)真聽取學(xué)員意見反饋,及時調(diào)整課程進度與內(nèi)容,,提升培訓(xùn)普適度,,進一步優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量管理。訓(xùn)后“三考評”,。有機融合干部教育培訓(xùn)定量與定性指標(biāo),,落細(xì)落實學(xué)時考評與綜合考評。通過開展一次調(diào)查研究,、解決一個實際問題等活動,推進實踐考評,。將培訓(xùn)考核結(jié)果納入干部學(xué)習(xí)檔案,,作為干部年度考核、選拔任用等重要依據(jù),,切實把培訓(xùn)的“軟要求”變?yōu)椤坝踩蝿?wù)”,。今年以來,共推薦產(chǎn)生34名優(yōu)秀學(xué)員,、12名優(yōu)秀班干,,其中8名干部先進典型事跡在縣融媒體、先鋒微信公眾號等平臺宣傳推介,。