為扎實做好全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件有關(guān)工作，教育部２０日發(fā)布的《進一步做好全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件有關(guān)工作的通知》強調(diào),，要積極統(tǒng)籌中央已經(jīng)安排的義務(wù)教育校舍建設(shè)、設(shè)備購置相關(guān)項目和資金,，避免重復(fù)交叉或支持缺位,，不得將資金,、資源向少數(shù)優(yōu)質(zhì)學(xué)校集中，打造“豪華?！薄爸攸c?！薄?/span>

　　通知指出,，目前條件差,、基礎(chǔ)弱的省份主要任務(wù)是“補短板”，有一定工作基礎(chǔ)和財力保障的省份主要任務(wù)是上水平,、達標準,，每個省份都有相應(yīng)的目標任務(wù)。結(jié)合本地實際,，在前期工作基礎(chǔ)上,，整理匯總、補充完善出一套義務(wù)教育學(xué)?；巨k學(xué)標準,，作為實施全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件工作的基礎(chǔ),。標準從類別上要涵蓋小學(xué),、初中、寄宿制學(xué)校和教學(xué)點,，從內(nèi)容上要包括校舍,、體育場地建設(shè)標準和教育技術(shù)裝備（含圖書、儀器）標準,，做到條目清晰,、簡單明了、可操作性強,。

　　通知要求,，要統(tǒng)籌組織監(jiān)督檢查，建立定期檢查制度,，根據(jù)雙月通報進度情況,，加強對工作進展緩慢市、縣的督促和指導(dǎo)力度,。要發(fā)揮教育督導(dǎo)作用,，把全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件督導(dǎo)作為促進當?shù)亓x務(wù)教育均衡發(fā)展,、提升教育公平水平的重要內(nèi)容,，一年至少督查兩次。

　　通知強調(diào),，在施工現(xiàn)場要將教學(xué)區(qū)和施工區(qū)相隔離,，實行全封閉施工,。要特別注意施工現(xiàn)場周圍的圍墻、護坡,、擋土墻等附屬設(shè)施的安全，拉設(shè)隔離警示帶,，劃出警示線,，危險區(qū)要設(shè)置醒目標志牌和警示牌。全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件工作要逐縣,、逐校、逐項目予以公開,，廣泛接受社會監(jiān)督,。