力戒形式主義,、官僚主義,，既是主題教育的重要內(nèi)容,，也是主題教育取得實效的重要保證,。

第二批主題教育層級下移,、線長面廣,，越往基層,，越要從實際出發(fā),，注意防止層層加碼，防止各種形式主義問題,。習近平總書記要求第二批主題教育做到“四個注重”,，第一條就是“注重分類指導,，力戒形式主義、官僚主義”,。各地區(qū)各部門各單位要認真貫徹落實習近平總書記的明確要求,，以好的作風確保好的效果，以好的效果檢驗好的作風,。

發(fā)揚好的作風,，就要在加強分類指導上下真功夫。要針對不同層級,、不同領(lǐng)域,、不同對象特點，科學合理作出安排,，改進指導方式,，增強實際效果。要防止“上下左右一個樣”的問題,，進一步完善措施,、增強針對性，明確各領(lǐng)域應(yīng)該重點抓什么,、怎么抓,，做到什么程度才算到位，既落實統(tǒng)一要求,，又因地,、因單位制宜。要防止“不平衡”的問題,，對薄弱領(lǐng)域,、單位加大指導力度，補短板,、強弱項,。要防止出現(xiàn)“盲區(qū)”，對一些行業(yè)協(xié)會,、商會,、學會、研究會等社會組織和非公有制經(jīng)濟組織中的黨組織和黨員,，以及大量流動黨員,，不能遺漏，確保全覆蓋,。要本著舉措服從效果,、形式服務(wù)內(nèi)容，切實把每項工作做扎實做到位,，堅決防止重“形”不重“實”,，堅決避免急于求成,、急功近利，堅決反對搞華而不實的所謂“創(chuàng)新”,。

發(fā)揚好的作風,，就要扎扎實實落實好各項措施和要求。中央主題教育領(lǐng)導小組對推進主題教育工作提出了不少具體措施和明確要求,，各地區(qū)各部門各單位要認真領(lǐng)會,、貫徹落實。學習教育要靜下心來讀原著,、學原文,、悟原理，聚焦主題深學細悟,、細照篤行,，不對寫讀書筆記、心得體會等提出硬性要求,；調(diào)查研究要樹立鮮明的問題導向,，注重實效，不搞不解決實際問題的“作秀式”“盆景式”調(diào)研,；檢視問題要把問題找實,、把根源挖深，不能避重就輕,、避實就虛，檢視剖析材料不搞官樣文章,；整改落實要把“改”字貫穿始終,，真改實改、攻堅克難,，不能搞表面整改,、紙上整改、虛假整改,，不能虎頭蛇尾,、久拖不決。注重實際效果,，解決實質(zhì)問題,，堅決防止形式主義那一套，就能讓主題教育走深走實,。

發(fā)揚好的作風,，就要著力解決群眾反映強烈的突出問題。開展主題教育的目的是為了解決問題,，衡量主題教育的成效要看問題解決得怎么樣,。要認真傾聽群眾呼聲,，積極回應(yīng)群眾關(guān)切，注重解決群眾最急最憂最盼的緊迫問題,，用群眾獲得感來檢驗主題教育效果,。要拿出務(wù)實的行動、過硬的舉措,，解決問題雷厲風行,、見底見效，面對難題敢抓敢管,、敢于擔責,。要堅決防范看起來熱熱鬧鬧、實際上成效不彰的現(xiàn)象,，堅決杜絕“形象工程”“政績工程”“虛假工程”,，決不搞花拳繡腿，決不擺花架子,。要認真落實“基層減負年”的各項要求,，讓基層干部有更多的時間抓學習、抓落實,、抓整改,，把更多的精力用于服務(wù)群眾、推動發(fā)展,。

天下事,，以實則治。各級黨委（黨組）要切實擔負起抓好本地本單位主題教育的主體責任,，認真研究推進,，抓好督促落實，及時校準偏差,，強化跟蹤問效,，確保各項重點措施落到實處。各級指導組和巡回督導組要重心下移,，加強研判預判,，及時發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性,、潛在性問題,，以嚴的精神、實的作風開展督促指導,，有效防范主題教育中可能出現(xiàn)的形式主義,、官僚主義和各種偏差。只要我們發(fā)揚好的作風,、堅持效果導向,，對準目標,、積極推進，把黨中央的各項要求落到實處,，就能確保主題教育取得實實在在的成效,。