發(fā)布時間:2020-05-26 瀏覽量: 來源:淮南日報
“我的目標是鞏固脫貧成果,讓這個昔日的貧困村變成富裕村,!”壽縣炎劉鎮(zhèn)李橋村黨總支第一書記,、駐村扶貧工作隊隊長夏軍,和村“兩委”一班人“謀篇布局”,,用“棋手”的思維,,分步實施脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興,李橋村的面貌逐年發(fā)生新變化,。
下好產業(yè)扶貧“先手棋”,,讓貧困群眾全面脫貧
“產業(yè)發(fā)展是基礎,農民增收是要務”,。炎劉鎮(zhèn)李橋村臨近省城合肥,,可謂是“近水樓臺先得月”。夏軍卻發(fā)現當地群眾的思想不夠解放,,產業(yè)發(fā)展意愿不強,。
“現在國家對貧困戶發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)有補貼,你養(yǎng)的雞越多補貼也就越多,銷路不用愁,,我來想辦法解決,!”夏軍不厭其煩地宣傳政策,讓貧困戶傅多文把養(yǎng)殖規(guī)模從過去的幾十只雞擴大到幾百只,,又養(yǎng)了200多只皖西白鵝,,收入翻了好幾番。
為提升李橋村的產業(yè)質量,,夏軍利用單位的資源優(yōu)勢,,將“農校對接,產業(yè)扶貧”作為主要突破口,,推行“農校對接”基地帶動模式,,流轉360多畝土地打造核心示范園區(qū),輻射帶動區(qū)域10萬畝生態(tài)循環(huán)農業(yè)發(fā)展,,形成“稻蛙共養(yǎng)”,、“豆蟲”、“蚯蚓”,、火龍果,、金果梨……“一村多品”的產業(yè)格局,為100多名貧困人口提供長期就業(yè)崗位,。
做大做強當地農業(yè)產業(yè)化,,實現龍頭帶動。夏軍聯系了江蘇和佑瑞安農業(yè)發(fā)展有限公司,,推進企業(yè)與本鎮(zhèn)的幾家農業(yè)大戶合營,,投入資金2000萬元,,組建“壽縣福順生態(tài)養(yǎng)殖有限公司”,實行訂單式生產銷售,,凈利潤200多萬元,,帶動35戶貧困戶穩(wěn)定致富。
下好教育扶貧“后手棋”,,讓貧困群眾不再返貧
“扶貧不是單向的給予,,更重要的是在思想和智慧上注入營養(yǎng)、拔掉窮根,?!弊鳛槭〗逃龔d的選派干部,夏軍十分注重教育扶貧,。經過牽線搭橋,,他聯系合肥蜀山區(qū)南崗小學與炎劉鎮(zhèn)吳橋小學開展結對共建,開展“名師送教促教研,、專家講座伴成長”等系列送教幫扶活動,,實現貧困村學校“教學水平城市化,,素質教育現代化”,。
2019年,夏軍又爭取單位資金42.68萬元,,著重打造吳橋小學“智慧學?!苯ㄔO。在農村學校生源普遍萎縮的大背景下,,吳橋小學實現了學生數的逆增長,,在校學生由2014年的127人增加至164人。
2018年暑假,,加拿大女王大學One to More公益組織的6名留學生來此開展公益支教活動,;2019年,加拿大排名前五位的大學選派10名留學生來到炎劉學區(qū)3所學校支教,,為鄉(xiāng)村兒童提供了感受和體驗世界多元化的平臺,,培養(yǎng)了孩子們的國際化視野。
淮南師范學院先后擇優(yōu)選派了9批共292名大學生,,在炎劉學區(qū)9所小學開展頂崗支教扶貧活動,,提升了貧困地區(qū)整體教育教學水平,被國家教育部總結提煉為“大學校與小學校,,大學生與小學生”多方共贏的教育扶貧的“炎劉模式”,。
下好黨建扶貧“全盤棋”,讓貧困村變成美麗鄉(xiāng)村
“火車跑得快,,全靠車頭帶,!”加強基層黨組織建設才能更好地帶領群眾脫貧致富奔小康,,夏軍始終把黨建作為統(tǒng)攬全局的重點工作。
2018年底,,李橋村新建黨群活動服務中心辦公樓正式啟動,,為全村214名黨員構建了標準化活動陣地。
2019年以來,,夏軍帶領村“兩委”一班人按照美麗鄉(xiāng)村建設要求,強力推進李橋村雙基建設,。修建水渠,、滾水壩、涵管,、硬化道路,、安裝路燈……李橋村發(fā)生著巨大的變化,李橋村集體收入也從2018年的不到4萬元增加到近50萬元,。全村始終保持和諧穩(wěn)定,,全年無一起信訪事件,被稱為“穩(wěn)定村,、放心村”,,村黨總支被評為“優(yōu)秀黨組織”。
“我們已協調安排安徽建筑大學專家給我們村設計鄉(xiāng)村振興規(guī)劃圖,,安排安徽農業(yè)大學專家對村集體經濟發(fā)展進行再謀劃,。利用當地現代農業(yè)示范區(qū)——‘小蘭草’農業(yè)科技公司,與相關中小學共建‘產,、學,、研、游’實踐基地,,真正打造一支不走的工作隊,!”夏軍躊躇滿志。