對年輕干部,，以“不錯”或是“不行”的模糊評價,，來簡單決定其“上下”,，是不負責(zé)任的

　　孟子見齊宣王縱論治國理政之事,，談及用人,，這位“亞圣”說：“左右皆曰賢,，未可也,；諸大夫皆曰賢,，未可也,；國人皆曰賢,，然后察之,；見賢焉，然后用之,?！边@段話，說的正是選人用人要兼聽兼采,，才能識得真金,、選出賢人。

　　“用多雙眼睛看人選人”,，近日,，中央召開優(yōu)秀年輕干部選拔工作座談會，中央領(lǐng)導(dǎo)提出“多到基層干部群眾中,、多從群眾口碑中了解干部”,，切中了新時期年輕干部培養(yǎng)選任工作的要害。

　　“知人善任”,，善任首先要知人,。知人不深、識人不準,，往往會出現(xiàn)用人不當,、用人失誤。現(xiàn)在很多年輕干部,，接受過很好的教育,，各方面知識都很豐富，會說會寫會辦事,，有心有力有干勁,，這些都是優(yōu)點。不過,，他們也存在一些共性問題,。比如，一些人是從家門到校門再到單位門的“三門干部”,，缺少處理基層復(fù)雜問題的能力,；一些人把群眾視為管理學(xué)上的對象，對群眾感情不深,、關(guān)切不夠,。魏源曾說，“不知人之短,，不知人之長,，不知人長中之短，不知人短中之長，則不可以用人,，不可以教人”,，選人用人難，選用年輕干部,，更難,。

　　對于干部年輕化，鄧小平曾提出,，“不是只講年齡這一條,，還要德才兼?zhèn)洹,！薄霸囉褚獰諠M，辨材須待七年期”,，對于資歷尚淺的年輕干部,，以“不錯”或是“不行”的模糊評價，來簡單決定其是“上”還是“下”,，顯然是不負責(zé)任的,。對他們的認識，不能停留在感覺和印象上,，必須健全考察機制和辦法,，多渠道、多層次,、多側(cè)面深入了解,。

　　了解年輕干部，就像是交朋友,，一個辦法是走近他身邊,。帶上“放大鏡”“望遠鏡”“顯微鏡”，近距離接觸,，多角度考察,。觀察他對重大問題的思考，看其見識見解,；觀察他對群眾的感情,，看其品質(zhì)情懷；觀察他對待名利的態(tài)度,，看其境界格局,；觀察他處理復(fù)雜問題的過程和結(jié)果，看其能力水平,。就像《論語》中說的,，“視其所以，觀其所由,，察其所安”,，這個人還有什么能隱藏的呢,？

　　習(xí)近平總書記曾強調(diào)，干部業(yè)績在實踐,，干部聲名在民間,。“政聲人去后,，民意閑談中”,，群眾的眼睛是雪亮的，你干得好不好,、德行廉不廉,、操守嚴不嚴，群眾心里有桿秤,。對于選好人用好人,，這是多么有用的資源、多么可靠的評價,！“舟覆乃見善游,，馬奔乃見良御”，到環(huán)境整治一線,、重點工程現(xiàn)場,、流動人口聚集區(qū)等，看一看實績表現(xiàn),；走訪一個社區(qū),、一家貧困戶、一個聯(lián)系村等,，聽一聽群眾聲音,。通過實地考察，增強直觀認識,，才能形成對一個年輕干部的客觀評價,。

　　我們有民主推薦制度，有民意測評制度,，有任前公示制度,，這些都是暢通干部選任中民意表達的制度設(shè)計。現(xiàn)實中,，一些地方選用年輕干部出了問題,，也往往是由于忽視了群眾的意見、屏蔽了群眾的監(jiān)督,?；蚴羌庇矛F(xiàn)找、突擊性、大規(guī)模提拔,，或是拉郎配,、拔苗助長、違規(guī)破格提拔,，甚至是鉆空子,、找漏洞，搞“蘿卜選用”“火箭提拔”,。這幾年,，從湖南湘潭“連升多級”的27歲副縣長，到廣東揭陽“子承父業(yè)”的80后副縣長,，都是如此,。其實，群眾對那些有能力,、有干勁,、有激情的年輕官員，是信任和擁護的,，年輕干部焦三牛等當年也曾引起爭議，但民眾了解了他們的成長歷程與工作業(yè)績后,，對于他們的“進步”給予了認同,，這就是一種民意基礎(chǔ)。在選用年輕干部時,，多幾雙眼睛看,，多幾雙耳朵聽，多幾條腿走路,，既是選人用人的責(zé)任,，也是對年輕干部的保護。

　　詩有言：濟濟多士,，文王以寧,；書有言：一人有慶，兆民賴之,。不管對社會管理者還是對社會成員,，選好人、用好人都十分重要,。堅持五湖四海,、唯賢是舉，堅持統(tǒng)籌把握,、符合實際,，堅持重在平時、注重民意，堅持嚴格標準,、嚴守程序,，就一定能把優(yōu)秀的年輕干部培養(yǎng)好、選拔好,，讓他們成為我們事業(yè)的新鮮血液,、新生力量。