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凝聚實現(xiàn)中國夢的精神合力

發(fā)布時間:2015-03-05   瀏覽量:    來源:安徽日報

培育和踐行社會主義核心價值觀,,是凝魂聚氣,、強基固本的戰(zhàn)略任務,提升國家文化軟實力的根本舉措,。如何讓核心價值觀入腦入心,、自覺踐行,?出席全國“兩會”的我省代表委員就此發(fā)表真知灼見——

凝聚實現(xiàn)中國夢的精神合力


內化于心:植入人心、生根開花

  深化改革的攻堅期,、價值多元的社會轉型期,,迫切需要核心價值觀的引領,凝聚最大公約數(shù),。代表委員表示,,唯此,才能讓社會發(fā)展擁有鮮明底色,,構筑全體人民共有的精神家園,。

  “核心價值觀真正樹立起來,最根本的是要將其內化為信仰追求,。 ”朱海燕代表建議,,在培育核心價值觀的過程中,要注重宣傳的針對性,,增強教育的實效性,,做到春風化雨、潤物無聲,,實現(xiàn)認知認同,、知行統(tǒng)一。

  這兩年,,朱海燕和同事們以好人故事為原型編創(chuàng)的《中國好人安徽大舞臺》《板車女孩》等精品話劇,,真實、可信,、感人,,深受家長和孩子歡迎。 “有的父母告訴我,孩子在家很不聽話,,家長磨破嘴,、操碎心都不管用,但是看完一臺好戲,,就自然而然接受了道理,。 ”朱海燕說,這提示我們,,在宣傳教育中,,既要講道理,更要講故事,,把道理融于故事中才更易于接受,。

  “核心價值觀教育要從孩子抓起,發(fā)揮家庭,、學校和社會三個方面作用,,營造一種大手拉小手、一起往前走的濃厚氛圍,。 ”李和平委員說,,少年兒童是國家的未來,要把核心價值觀教育融入國民教育全過程,貫穿到學校教育,、家庭教育,、社會教育的各個環(huán)節(jié)和各個方面,形成課堂教學,、社會實踐,、校園文化多位一體的育人平臺,讓每個少年兒童從小打牢社會主義核心價值觀的根基,。

  不少代表委員建議,,讓社會主義核心價值觀真正為每一個人接受,必須與人們日常生活緊密聯(lián)系起來,,在抓細,、抓小、落實上下功夫,,引導大家從身邊小事做起,,從具體行為入手,弘揚真善美,,傳播正能量,,在全社會營造“莫以善小而不為,莫以惡小而為之”的良好道德風尚,,達到“百姓日用而不知”的境界,。

外化于行:實踐感知、行動領悟

  社會主義核心價值觀不是一句空洞口號,而是一個個具體行動,。 “黨員干部理所應當帶頭踐行,,時時處處以身作則,做好示范表率,。 ”來自基層的夏玉發(fā)代表說,,黨員干部首先要清正廉潔,,行得端,、坐得正,真正做到以人格力量感召群眾,、引領風尚,。

  劉麗代表是一位全國道德模范。這些年來,,她一直以自己的力量資助上百貧困學子延續(xù)讀書夢,。 “人人行動、個個參與,,更多的人當起好人,、做起好事,這個世界就會充滿陽光,。 ”劉麗說,。不久前,這個“最美洗腳妹”回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),,在合肥開辦足浴店,、做公益事業(yè),一手創(chuàng)業(yè),、一手公益,,在夢想的路上快樂前行。

  “培育和踐行社會主義核心價值觀,,要精心設計載體,,廣泛搭建平臺。 ”在黃德寬委員看來,,從市民公約,、鄉(xiāng)規(guī)民約到學生守則,各行各業(yè)都要行動起來,立規(guī)矩,、定規(guī)范,使核心價值觀成為人們日常工作生活的基本遵循,。他表示,在培育和踐行社會主義核心價值觀過程中,,只有善于運用群眾喜聞樂見的方式,,搭建群眾便于參與的平臺,開辟群眾樂于參與的渠道,接地氣,、貼群眾,,才能夠增強吸引力、感染力,,真正深入人心,,贏得廣大群眾的理解支持。

  志愿服務,,作為踐行核心價值觀的一種重要形式,,如今在各行各業(yè)蔚然成風,組織化,、制度化程度越來越高,。如何保障愛心發(fā)展壯大?代表委員建議,,規(guī)范志愿者招募注冊,、加強志愿者培訓管理、建立志愿服務記錄制度,、健全志愿服務激勵機制,、完善政策和法律保障,激發(fā)出更多人參與志愿服務的熱情,。

固化于制:建章立制,、褒善懲惡

  培育和踐行核心價值觀,是一項系統(tǒng)工程,、長遠工程,。代表委員認為,固化于制是核心價值觀落地生根的重要保證,。

  “沒有制度保障,,就容易‘掛在嘴上、貼在墻上’,,難以產生實際效果,。 ”汪利民委員表示,唯有建章立制,,使之成為一種措施性,、制度性、機制性的工作,,才能真正實現(xiàn)長效化,。 “形成制度的保障,才能對那些失德,、無德者進行有效地監(jiān)督和約束,,對那些不符合社會主義核心價值觀的行為,,進行懲罰,加以震懾,。 ”他說,,這樣經過一個時期的努力,社會主義核心價值觀才能夠深入人心,,長效目標方能夠實現(xiàn),。

  讓好人有好報,好人才有底氣,,社會才有正氣,。 “培育和踐行社會主義核心價值觀,關鍵在于樹立正確的價值導向,。 ”錢念孫代表說,,社會是一所最好的大學,如果好人有好報,、好人受禮遇,就會有越來越多的人爭當好人,。否則,,就會讓好人寒心,積累社會負能量,。

  如今,,“讓好人有好報”正成為各級黨委政府和社會的共同行動。好人有難,,大家來幫,。針對部分身邊好人、道德模范的生產生活困難,,我省每年拿出專項資金予以資助,,實現(xiàn)了關愛好人的制度化、長效化,。同時,,探索建立道德建設基金會、“道德信貸”制度等,。代表委員認為,,這些舉措讓“好人”成為金字招牌,經驗值得總結推廣,,在全社會營造崇德向善的良好氛圍,。

  “對于領導干部來說,不僅要做到人品好,,更需有好官德,。 ”夏玉發(fā)代表說,,把監(jiān)督觸角延伸到8小時之外,將踐行社會主義核心價值觀情況,,作為干部考核評價,、選拔任用的重要依據(jù),形成以德為先的用人導向,。