專稿：在推進(jìn)干部在線學(xué)習(xí)工作中，青陽縣結(jié)合縣情實(shí)際,，逐步摸索出一條融學(xué)用結(jié)合,、制度管理和組織引領(lǐng)為一體的工作模式，充分發(fā)揮考核“指揮棒”作用,，積極調(diào)動制度“多聲部”優(yōu)勢,，全面推進(jìn)多方“協(xié)奏”，在各單位和全體參學(xué)對象的共同努力下，奏響了干部在線學(xué)習(xí)的交響曲,。

    推進(jìn)學(xué)用結(jié)合,，用好“指揮棒”。為防止學(xué)習(xí)流于形式,，制定了《青陽縣干部在線學(xué)習(xí)管理實(shí)施細(xì)則》,，把在線學(xué)習(xí)學(xué)分納入干部教育培訓(xùn)基礎(chǔ)學(xué)分，實(shí)行學(xué)分制考核,，將學(xué)分考核結(jié)果作為評價干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)成效的直接依據(jù),，并與干部選拔任用和年度考核相結(jié)合。對當(dāng)年學(xué)分考核為“不合格”的干部,，年度考核不得評為“優(yōu)秀”等次,；連續(xù)兩年學(xué)分考核等次為“不合格”的干部，年度考核不得評為“稱職”以上等次,。學(xué)分考核優(yōu)秀的,，作為提拔任用的重要依據(jù)；年度學(xué)分考核評定為不合格的,，次年度原則上不得提拔使用,。從激勵和反激勵層面激發(fā)全縣干部的學(xué)習(xí)熱情。

    強(qiáng)化制度管理,，行成“多聲部”,。以抓目標(biāo)管理和責(zé)任分解為基礎(chǔ)，統(tǒng)籌發(fā)揮各部門,、各層次主動性,，通過制度執(zhí)行強(qiáng)化任務(wù)落實(shí)，形成多方協(xié)同發(fā)力的工作格局,?？h干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)管理分中心負(fù)責(zé)全縣干部在線學(xué)習(xí)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)服務(wù),、督促檢查,，對在線學(xué)習(xí)過程中遇到的困難和問題及時匯總、及時解決,、及時反饋,；各單位具體負(fù)責(zé)本單位干部在線學(xué)習(xí)工作的組織和管理，主要負(fù)責(zé)人親自過問,、帶頭學(xué)習(xí),，并明確一名聯(lián)絡(luò)員專職負(fù)責(zé)，協(xié)助做好督學(xué)促學(xué)工作,。

    堅(jiān)持組織引領(lǐng),，彈好“協(xié)奏曲”,。既注重通過政訊通、先鋒網(wǎng),、《組織工作》等媒介廣泛宣傳干部在線學(xué)習(xí)的必要性和重要性,，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，又注重通過每周提醒,、每月通報,，定期反饋干部個人在線學(xué)習(xí)進(jìn)展情況，讓落后學(xué)員有壓力,，先進(jìn)學(xué)員有動力,，調(diào)動全體學(xué)員的積極性，形成爭學(xué),、比學(xué)的好風(fēng)氣,。在2011年7個月在線學(xué)習(xí)時間里，全縣人均學(xué)分達(dá)到了35.25分,，省計(jì)劃通過率達(dá)99.61%,。截止到今年7月，2012年度在線學(xué)習(xí)人均學(xué)分位列全市縣區(qū)前列,。