專稿：為加強(qiáng)和改進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)，今年以來(lái),，碭山縣從干部教育培訓(xùn)入手，在舉辦的青年干部,、企業(yè)管理人才,、美好鄉(xiāng)村建設(shè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理等8個(gè)培訓(xùn)班次中,，注重融入作風(fēng)建設(shè)內(nèi)容,，將作風(fēng)教育貫徹于干部教育的全過(guò)程，進(jìn)一步改進(jìn)了干部工作作風(fēng),，形成了良好的社會(huì)風(fēng)氣,。

    多措并舉補(bǔ)長(zhǎng)作風(fēng)教育“短腿”,。改以往干部教育培訓(xùn)“重能力、輕作風(fēng)”為“重能力,、更重作風(fēng)”,，在課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)設(shè)施,、師資力量上注重考慮作風(fēng)建設(shè)的特殊性,。作風(fēng)教育內(nèi)容緊扣為民務(wù)實(shí)清廉，重點(diǎn)突出理想信念教育,、正確政績(jī)觀教育和艱苦奮斗教育,。在師資方面，重點(diǎn)從縣紀(jì)委,、組織部,、效能督查局等與作風(fēng)建設(shè)密切相關(guān)的單位，精選素質(zhì)過(guò)硬,、經(jīng)驗(yàn)豐富,、作風(fēng)硬朗的8位同志組成作風(fēng)教育“專家團(tuán)隊(duì)”，共同研究開(kāi)發(fā)作風(fēng)教育課程,，不斷提高干部作風(fēng)教育的水平,。

    對(duì)癥下藥摒棄說(shuō)教理論“死板”。匯總梳理干部作風(fēng)方面存在的普遍問(wèn)題,，從而癥下藥,，有針對(duì)性地采取不同形式開(kāi)展作風(fēng)教育。通過(guò)推行案例式,、情景式,、體驗(yàn)式等教學(xué)方法，使作風(fēng)教育更加形象,、生動(dòng),、鮮活，摒棄以往死板保守的理論說(shuō)教,。通過(guò)播放警示片,、現(xiàn)實(shí)案例分析等形式開(kāi)展警示教育，在發(fā)揮先進(jìn)典型激勵(lì)作用的同時(shí),，為干部改進(jìn)作風(fēng)打好“預(yù)防針”,、增強(qiáng)免疫力。建立黨性分析制度,，定期組織學(xué)員過(guò)組織生活,，將作風(fēng)狀況作為黨性分析的重點(diǎn)內(nèi)容，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。對(duì)發(fā)現(xiàn)存在作風(fēng)建設(shè)苗頭性問(wèn)題的4位學(xué)員,，及時(shí)開(kāi)展談心談話提醒,，做到防微杜漸。

    實(shí)踐鍛煉沖破紙上談兵“誤區(qū)”,。作風(fēng)教育不能停留在說(shuō)說(shuō)而已,，必須抓好落實(shí)，切實(shí)把教育的東西轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)踐,。在全縣黨員干部中積極組織開(kāi)展干部駐村蹲點(diǎn),、結(jié)對(duì)幫扶等活動(dòng)，推行“一線工作法”,，引導(dǎo)黨員干部在工作一線攻堅(jiān)克難,、錘煉作風(fēng)，鼓勵(lì)黨員干部到急難險(xiǎn)重崗位,，經(jīng)歷風(fēng)雨,、接受考驗(yàn)，目前在重點(diǎn)工程,、項(xiàng)目一線上的工作人員達(dá)到1100余人,。研究出臺(tái)干部作風(fēng)考核辦法，量化,、細(xì)化指標(biāo)設(shè)置,，通過(guò)加大考核力度，不斷促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化和長(zhǎng)效化,。